Kreativ mit Kindern singen! Kinderchorleitung kompakt - Aufbauseminar mit Gruppencoaching
Im Seminar wird anhand vielfältiger Praxisbeispiele aus der Kinderchorarbeit demonstriert, wie es gelingt, Kinder in die Chorgruppe zu integrieren, sie stimmlich zu fördern und gleichzeitig musikalische Grundlagen zu vermitteln und zu festigen. Dargestellt werden auch die guten Erfahrungen mit relativer Solmisation und Rhythmussprache nach der Methodik von Zoltán Kodály.
Neben einem umfangreichen Input für die Kinderchorleitung profitieren die Teilnehmenden von dem Angebot, eine selbst vorbereitete Probeneinheit mit der Gruppe anzuleiten. Sie erhalten individuelle Beratung bei der Planung und eine Rückmeldung zur praktischen Ausführung.
Auch Einzelstimmberatung wird in Verbindung mit einem Gruppencoaching angeboten. Teilnehmende, die sich dafür entscheiden, profitieren nicht nur von den konkreten Tipps für ihre eigene Stimme, sondern auch davon, dass sie das Stimmcoaching anderer Gruppenmitglieder erleben.
Die Seminarthemen
• Stimmbildung und (optional) Einzelstimmberatung in der Gruppe
• Praxis der Kinderstimmbildung, Umgang mit „Brummern“
• Methoden mit relativer Solmisation und Rhythmussprache
• Wege zur Mehrstimmigkeit, Kriterien der Liedauswahl
• Handwerkszeug für das Planen von Probeneinheiten als Bausteine der Chorprobe
• Betreuung bei der Vorbereitung einer Probeneinheit
• Praktische Ausführung der vorbereiteten Probeneinheit mit der Gruppe
| Kategorie | Details |
|---|---|
| Name | Kreativ mit Kindern singen! Kinderchorleitung kompakt - Aufbauseminar mit Gruppencoaching |
| Veranstaltungsart | Kurse von Mitgliedern |
| Datum/Zeitraum | 12.06.2026 bis 14.06.2026 |
| Adresse | Bundesakademie für kulturelle Bildung Gästehaus Rosenwall 17 |
| Dozierende | Dipl. Vokalpädagogin Barbara Völkel |
| Website | https://www.bundesakademie.de/programm/details/kurs/kreativ-mit-kindern-singen/mu26-05 |
| Anmelden über | https://www.bundesakademie.de/programm/anmelden/kurs/kreativ-mit-kindern-singen/mu26-05 |
| Zertifizierungspunkte | 12 |
